重慶市梁平縣蟠龍鎮(zhèn)中心小學(xué)是一所典型的留守兒童學(xué)校，全校600多名學(xué)生中，65%是留守兒童。這些讓人牽掛的孩子們，現(xiàn)在喜歡上了他們的課余生活。校長(zhǎng)王廷現(xiàn)告訴記者，這兩年，孩子們比以前開(kāi)朗活潑多了，他們表演的節(jié)目上了梁平縣春晚，還有四幅作品被中央文明辦“收藏”了。

讓孩子們慢慢改變的，是建在校園里的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。在蟠龍中心小學(xué)四樓，記者見(jiàn)到了少年宮簡(jiǎn)陋的手工室、書(shū)畫(huà)室和音體室；穿過(guò)操場(chǎng)時(shí)，可以看到一小片綠意盎然的菜園，那是孩子們自己開(kāi)墾出來(lái)的“自留地”；操場(chǎng)邊上，是開(kāi)敞式的圖書(shū)館和能夠提供速溶咖啡的精品閱讀室。

手工室和書(shū)畫(huà)室的墻上、桌子上全是孩子們的作品。顏奧林和陳小芬用雞蛋殼、黑米、綠豆、紅豆、大米粘出來(lái)的《大熊貓》憨態(tài)可掬；龍海林用稻谷、黃豆、大米、小米、碎石粘出來(lái)的《海洋世界》清純可愛(ài)。孩子們?cè)诰殨?shū)法、畫(huà)年畫(huà)的同時(shí)，也惦記著給在外務(wù)工的父母寫(xiě)信：“爸爸媽媽，我以前總是想著你們快點(diǎn)回來(lái)，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，知道你們是為了我，為了我們這個(gè)家。你們?cè)谕饷娓量?，要多保重?！?/P>

“孩子們有時(shí)邊寫(xiě)邊流淚。但是他們都很堅(jiān)強(qiáng)，一邊流淚，一邊在信里寫(xiě)下自己的夢(mèng)想?！蓖跬F(xiàn)說(shuō)，“這些信是寫(xiě)給爸爸媽媽們的，有時(shí)讀起來(lái)，也像是孩子們自己寫(xiě)給自己的。”

“每個(gè)孩子都珍藏著夢(mèng)想的種子，鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮就是要努力讓他們的夢(mèng)想開(kāi)花結(jié)果，為他們圓夢(mèng)。”重慶市委宣傳部未成年人工作處處長(zhǎng)李劼說(shuō)，中央彩票公益金已支持重慶建成87所鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，市文明辦和市教委引導(dǎo)各校按照“一校一品牌、一宮一特色”和“以樂(lè)促智、以技促能、以讀養(yǎng)德”的功能定位，努力把鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮打造成孩子開(kāi)心、家長(zhǎng)放心的活動(dòng)樂(lè)園。

梁平縣擁有梁平年畫(huà)、梁平癩子鑼鼓等5項(xiàng)國(guó)家級(jí)和70余項(xiàng)市縣級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。縣委、縣政府與全縣90余名“非遺”傳承人簽訂對(duì)口幫教志愿服務(wù)協(xié)議，由每名傳承人幫教兩至三個(gè)少年宮，打造“非遺”傳承實(shí)驗(yàn)基地。孩子們自己動(dòng)手做，自己上臺(tái)演，傳承興趣和水平大幅提高。去年，學(xué)生創(chuàng)作的梁平年畫(huà)入選全國(guó)中小學(xué)美術(shù)教材，學(xué)生主演的梁山燈戲《三個(gè)和尚》獲文化部群星獎(jiǎng)。不久前，學(xué)生表演的癩子鑼鼓，還登上了中央電視臺(tái)。（本報(bào)記者 張國(guó)圣 光明網(wǎng)記者 李 宏）

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